Profundizamos y practicamos los contenidos del tema 11

LENGUA

El verbo: pasado,presente y futuro:  A , B ,C , D , E ,
Ca ,que qui, co, cu : A ,  B , C , D ,
Palabras con mb: A , B , C , D , E , F , G ,H
Describimos:  A
Vocabulario: A , B
Repaso: A , B


MATEMÁTICAS


Cuerpos geométricos: A , B , C , D
Contamos hasta el 99: A , B , C , D , E , F , G , H , I , J, K , L , M , N , Ñ , O 
Sumar tres números sin llevar: A , B , C , D , E
Medimos en centrímetros: A
Problemas :A, B , C , D ,

Practicamos el tema 10

 LENGUA


Familias de palabras: A ,  B,  C , D , E
Teatro: A
Concordancia: A, B, C,
R fuerte: A, B, C, D,
Palabras con mp; A, B , C,
Escritura de recetas:  A,  B, C

MATEMÁTICAS

Calendario:  A ,B, C,D E
Números 80 al 99:  A ,B, C ,D ,E,F , G,  H,  I,E,K ,
Restar numeros dos cifras sin llevar:  A ,B, C ,D ,E,
Poligonos:   A ,B, C ,D ,E,F ,G, H
Problemas :  A ,B, C ,D ,E,
Geometría: A


CONOCIMIENTO

Estaciones del año:A ,B ,C D ,E, F, G ,H, I,J ,K
Calendario:A ,B, C ,D, E
Mapa del tiempo:A ,B

EDUCAR EN IGUALDAD:

Día Internacional de la mujer 8 de marzo  2014:

Con estos cuentos  reflexionaremos en clase sobre la participación de la mujer en la sociedad y en su desarrollo integro como persona.

Rosa Caramelo

A LA 1 MI ACEITUNA

Aquí tenéis la nueva canción que debéis aprenderos para Educación Física. Recordad que hay que traerla copiada a clase.

A la una,

mi aceituna.

A las dos,

mi reloj.

A las tres,

el café.

A las cuatro,

mi zapato.

A las cinco,

pego un brinco.

A las seis,

sota, caballo y rey.

Manipulamos las decenas

Estimadas familias para las actividades que vamos a realizar después de Semana Blanca en el área de Matemáticas los/as alumnos/as necesitarán traer los siguientes materiales:

-          2 Cajas de mondadientes redondos (100 palillos por caja)

-          Una bolsa de gomillas elástica ni muy pequeñas ni muy grandes.

-          Dos bandejas de corcho tamaño A4 (como las bandejas de bollería del Mercadona).

Aquí os adjunto las fotos del material:

Practicamos el tema 9

En cada una de las palabras encontrarás un enlace para practicar  el contenido que se indica , extraido de la  magnifica recopilación realizada por http://www.ceiploreto.es/ , al cual desde aquí agradecemos su minucioso  trabajo   :

LENGUA

Singular y plural :   A   ,   B   ,    C

Gue, gui, güe, güi :    A  ,   B    , C ,   D  ,   E

Invitación :  A  ,   B   ,   C   ,   D

Repaso :  A  ,   B   ,  C


MATEMÁTICAS

Cabe:  A  ,  B  ,  C  ,   D  ,  E

Suma de dos números sin llevar :  A  ,  B ,  C  , D  , E  , F 

70 al 79 :  A ,  B ,  C  , D

Problemas, razonamiento ; A  ,  B   ,  C   ,   D  ,  E  ,  F  , G  ,  H ,  I  ,  J   , K

Repaso;  A


CONOCIMIENTO

Agua:  A,  B,  C,  D,  E,  F,  G  ,   H

Usos:  A,  B,  C,  D,

Cambios del agua:  A

Don Federico

Aquí tenéis la letra de la canción que debéis aprenderos para el juego de palmadas que vamos a realizar en Educación Física.

DON FEDERICO

Don Federico perdió su cartera

para casarse con una costurera.

La costurera perdió su dedal

para casarse con un general.

El general perdió su espada

para casarse con una bella dama.

La bella dama perdió su abanico

para casarse con Don Federico.

Don Federico perdió su ojo

para casarse con un piojo.

El piojo perdió su pata

para casarse con una garrapata.

La garrapata perdió su cola

para casarse con una pepsicola.

La pepsicola perdió su burbuja

para casarse con una fea bruja.

La fea bruja perdió su gatito

para casarse con Don Federico.

Don Federico le dijo que no

y la fea bruja le echó una maldición.

Tras varios días le dijo que sí

y la fea bruja se echó a reír.

Practicamos y reforzamos contenidos de lengua y matemáticas del tema 8.

LENGUA

Colocamos el artículo que le corresponde masculino / femenino
Sinónimos
Sinfones fr/fl          dr/tr       palabras con tr/dr/fr/cr/
Masculino  /  femenino   y más

MATEMÁTICAS

Escribe el número que corresponda  , completa los caminos. 
Series numericas,  continua la serie
Anterior posterior
¿Qué se esconde ? Coloca los números , haz la suma y descubre.
Problemas 

Creamos nuestro libro de refranes , dichos , retahílas....

Estimadas familias:

Comenzamos a crear nuestro libro de refranes , retahílas , dichos ....

Para ello cada niño llevará un día que le toque un papelito con el refrán que le ha tocado , una hoja para colorear, escribir dentro con la mejor letra posible con lápiz ( debe ser tan grande como la pauta marca ) y limpieza dicho refrán .

Debajo del refrán , dejando un reglón ,pondremos de título ¨Explicación¨: , con sus palabras y vuestra ayuda expresarán que quiere decir .

Si les cabe también pueden hacer un dibujo bien coloreado relacionado con el refrán.

     Ejemplo:

 Quien mucho abarca, poco aprieta.

     Explicación:

Quien hace muchas cosas al mismo tiempo, no suele hacerlas bien porque ...


     Dibujo , coloreo.

Un paseo por la prehistoria

Así quedó nuestro día de la Paz en el colegio Virgen de Belén :


 

La tarta empatía de 1ºB

                                  ¡Qué rica está la tarta !

 Nos gustaría probarla y aprender a entender a los demás un poquito más cada día. Gracias familia por vuestra participación  seguro que nos lo habéis ensañado con vuestra historia..


 

Mamu el mamut y Manuel de 1ºA

                                 Perdón , perdón   ........¡ qué facil es ser amigos! .

Gracias por vuestra participación queridos padres , esperamos seguir contando con ella  en nuestras clases .


 

Pol y Pepa son amigos de 1ºC

                                ¡BUENOS AMIGOS COMO ......!

Gracias familia  por vuestras risas y alegría , por la variedad de voces interpretes y por vuestra colaboración que os acerca más al colegio y a vuestros hijos.

 

Cuentos de la paz

Estos cuentos realizado por  Carmen Begoña Ríos Fernández y Alma, nos ayudará a promocionar  la mejora de la convivencia  y a celebrar el día de la Paz este año.

Todos participaremos :

.- La familia grabará en audio el cuento junto con su hijo con nuestros fantásticos móviles.

.- En clase realizaremos  reflexiones que redactaremos .

.- Dibujaremos las distintas escenas que aparecen en el texto del cuento.

.- Realizaremos un montaje de sonido e imágenes   para después mostrar esta tarea conjunta EN    NUESTRO BLOG.

                    

                                                      ¡¡¡¡ MANOS A LA OBRA!!!!   


Tenemos una historia para cada clase :

Pol y Pepa son amigos.
La tarta empatía.   
Mamu y Manuel mensajeros de la Paz.

Refuerzo y ampliación de tareas.

Queridas familias, en estos enlaces que os dejo podéis encontrar  actividades interactivas en formato de fichas para imprimir o presentaciones  ppt interactivas para trabajar las palabras con sílabas trabadas (br, pl,fl,...) , separación de palabras de una frase , escritura con imagen y palabras modelo muy significativas y claras para practicar desde casa:

 http://9letras.wordpress.com/escritura

Marcamos en el ejercicio que queremos practicar y se descargará una presentación interactiva o un documento .La presentación  una vez abierta se le pulsa a f5  o iniciar presentación y lista para trabajar.

http://www.aulapt.org/2013/10/12/actividades-para-mejorar-la-velocidad-y-la-comprension-lectora/
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